ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ч я программа по шахматам разработана на основании следующих нормативно■ ювых документов:

Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (и. 22, ст. 2; ч. 1.5
т I ч. 7 ст 28; ст. 30; п. 5. ч. 3. ст. 47; п. 1. ч. 1. ст. 48);
Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от
•4.12.2007 № 329-ФЗ;

Гипового положения об образовательном учреждении дополнительного образования
детей (приказ Минобрнауки России от 26.06.2012 № 504);

Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта шахматы на
основании Федерального закона от 14.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и
спорте в Российской Федерации» и Положения о Министерстве спорта Российской
Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации
9.06.2012 №607:
Учебного плана МКУДО «Альменевская ДЮСШ» на 2020-2021 учебный год;

IIIX ты (адаптированная учебная программа для детско-юношеских спортивных
огш Автор: Дегтерев А.Н. Рецензия доцента кафедры естественно-научных
:н сц тлин филиала АКИПКРО И. С.Андреевой - Бийск, 2010 г. - 15 стр.
I Грограмма рассчитана на детей в возрасте 6-8 лет. Зачисление в группу
начальной подготовки первого года обучения осуществляется на основании заявления
родителей и медицинской справки врача.

Цели этапа и года обучения:
А Привить стойкий интерес к практической игре.
Б Подготовить учащихся к дальнейшим серьезным шахматным занятиям.
Задачи:

Обучить правилам шахматной игры.
>

акомить учащихся с простейшими приемами игры.

Организационно-методическая система
Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:
Теоретические и групповые практические занятия,
Тренировки по индивидуальным планам.
Календарные соревнования.
Учебные и товарищеские игры.
Учебно-тренировочные занятия в спортивно-оздоровительном лагере.
Учебно-тренировочные сборы.
Занятия по подготовке и сдаче контрольных нормативов.
Воспитательно-профилактические и оздоровительные мероприятия.

Особенности проведения учебно-тренировочных занятий в группе заключаются в том, что
в раннем возрасте преобладает игровой метод ведения занятий, а также особенно
необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка.
Сроки реализации программы:
1 год.

'•6 недель занятий в условиях спортивной школы (3 раза в неделю по 2 часа):
5 (е ель для тренировки в спортивно-оздоровительном лагере и по индивидуальным
Ешнам учащихся.
1 ребования к уровню подготовки обучающихся

Знать:
•

А Правила шахмат.

•

Б Основные правила соревнований.
Уметь:

•

А Ставить элементарные маты.

•

Б Проводить простейшие планы.

Материально-техническое обеспечение учебно-тренировочного процесса

Материально-техническая база

Наличие

шл
Игровой зал

1

Спортинвентарь и оборудование:

3

Демонстрационные доски

2

4

Комплекты шахмат

15

5

Шахматные часы

15

6

Компьютеры

1

Ноутбуки

1

17 .

!()

Карточки-задания для контроля знаний

имеются

Комплект учебников

имеется

-

Рабочие тетради для учащихся

ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
группы НП-1
№
п\п

Количество часов

Содержание занятий

Всего

Теория

1

Правила шахмат

30

30

2

Шахматный кодекс

4

4

Практика

'к эрический обзор развития шахмат

2

2

Дебют

10

10

Миттельшпиль

40

40

6

Эндшпиль

20

20

7

Соревнования

118

118

8
Конкурсы решения комбинаций
!------9
Общефизическая подготовка

20

20

30

30

10

Выполнение контрольных нормативов

2

2

И

Спорта вно-оздоровительный лагерь

36

36

Участие в официальных соревнованиях

По плану

Итого часов:

312

206

106

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Сент
Содержание занятий

Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август

Часы

ябрь

1. ТЕОРИЯ
Изучение правил шахмат

30

12

12

Исторический обзор развитая
шахмат

2

1

1

Шахматный кодекс ( правила
соревяонз г

4

1

10

1

,11,!

-•
и. 1

6

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

;

40

4

4

4

8

8

4

6

2

Эндшлз.г 1

20

2

2

2

2

4

2

4

2
4

Итого часов 106

13

13

8

7

8

9

12

13

7

12

ОФП

30

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Конкурсы решения комбинаций

20

3

3

2

2

3

2

2

3

3. У ЧАСТИЕ В
СОРЕВНОВАНИЯХ,
Разыг :»>1ы н 1е учебных позиций

118

12

15

13

9

8

8

13

8

2. ПРАКТИКА

10

10

э

И
а ни
ла). р1 .

щоровительный

1

1

ИСПЫТАНИЯ
36

Итого часов 206

13

13

18

21

18

15

12

14

13

19

26

10

14 26

22

Всего часов 312

26

26

26

28

26

24

26

26

26 26 26 26

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид подготовки

Содержание

|п/п

Теоретическая
подготовка

Изучение правил игры.
Освоение элементарных приемов игры в дебюте,
миттельшпиле и эндшпиле.
Знакомство со стратегическими понятиями: связка, двойной
удар, открытая линия, форточка и т. д.

2

Практическая
подготовка

3

Общая физическая

Подвижные игры.

Тактическая

Решение задач на темы: взятие, нападение, мат в 1 ход.

Участие в
соревнованиях

Соревнования внутри группы.

Разыгрывание

Разыгрывание простейших эндшпильных позиций.

Участие в учрежденческих, школьных и районных
квалификационных турнирах

КАЛЕНДАРЬ УЧАСТИЯ В СОРЕВНОВАНИЯХ

Примерная дата
соревнований

Название соревнований, уровень

Планируемое
количество участников

Ноябрь-декабрь

Турниры выходного дня (начинающие)

15

Январь

Новогодний турнир (начинающие)

15

Февраль - апрель

Квалификационные турниры (начинающие,
шахматисты 3-го юношеского разряда)

15

Май

Первенство Альменевской средней школы
(начинающие, шахматисты юношеских
разрядов)

15-20

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
и: и задачи воспитательной работы:

- формирование здорового образа жизни, профессионального самоопределения
обучающихся и достижение высоких спортивных результатов;
- совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные
особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.

— выявление и реализация потенциала учащихся;
- отслеживание развития одаренных учащихся, создавая при этом эмоциональный
комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ребенка;

Месяц

Направления воспитательной работы

Культур н о-массо вое

Спортивнооздоровительное

Воспитательное

Работа с родителями

сентябрь

Ознаком ительное
родительское собрание

октябрь

Беседа о безопасном поведении
на дорогах

ноябрь

Беседа о целях и
задачах на год

к&брь
ГВ 1рь

Беседа о культуре поведения
в общественных местах
Посвящение в
шахматисты

февраль

март

Беседа, посвященная здоровому
образу жизни

Конкурс рисунков:
«Шахматные фигуры**

|

апрель

Семейные
соревнования: «Мама,
папа, я - шахматная
семья»

май

Эстафета

I [лакирование на летний
сезон

КОНТРОЛЬНО-ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ
. п ’ревода в группу НП-2 учащиеся должны знать правила игры в шахматы.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Литература
ершунский.Б. С., Крогиус.Н. В. «Шахматы — школе». Москва, «Педагогика», 1991 г.36с.
Голенищев В. Е. «Программа подготовки шахматистов IV и III разрядов». Москва.
«Русский шахматный Дом», 2015 г.
3. Сухин И. Г. «Шахматы, первый год. Задачник, мат в один ход». Обнинск. «Духовное
возрождение». 2010 г.
4. Пожарский В. А. «Спутник юного шахматиста». Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014 г.

Хгнуков М. Г. «Полный курс шахмат». Харьков. «Фолио», 1999 г.-538 с.

Информационные ресурсы
Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта. Режим
;е '.г уча: Ь.Щх \УЛ\лу.тш5рог1.цоу.ги/8рогУрос1цоГоука/82/5502/

Сайта шахматного всеобуча. Режим доступа: Ьйр://сйе88555.паго<1.ги